IGP-Speziallehrveranstaltung: Videographierte Übe- und Unterrichtssequenzen als Lern- und Reflexionstool in der Instrumental- und Gesangspädagogik

IGP-Speziallehrveranstaltung: Videographierte Übe- und Unterrichtssequenzen als Lern- und Reflexionstool in der Instrumental- und Gesangspädagogik

erstellt am 18. März 2019

Ein sehr spannendes und produktives Wochenende am Fachbereich Instrumental(Gesangs)pädagogik liegt hinter uns.

Dr. Christiane Lenord (Musikhochschule Stuttgart) und Daniel Prantl (Hochschule für Musik Leipzig) arbeiteten im Rahmen des Masterseminars "Videographierte Übe- und Unterrichtssequenzen als Lern- und Reflexionstool in der Instrumental- und Gesangspädagogik" (Prof. Dr. Silke Kruse-Weber) am 15. und 16. März 2019 in der Reiterkaserne an der KUG mit 14 Masterstudierenden.

Es zeigte sich, dass ein "Anaytical short Film" ein lehrreiches Werkzeug ist, um einen intensiven fachlichen Austausch über Instrumental- und Gesangsunterricht anzuregen.

Dieses Masterseminar ist Teil eines Forschungsprojektes "Reflective practice in innovative music schools".



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